عندما أنتظر عند معبر السكّة هذا في طريقي للعمل
الحلقة 3 معاً مع سينسي
أصادف تلامذةً أحياناً
أثناء هذا الانتظار الطويل
حاولتُ محادثتهم عدّة مرات
هذا المعبر تحت المراقبة حالياً
لكن، كلّ مرة يمكنني الشعور بالغرابة
ورؤية أعينهم تفقد الأمل
إنّها هادئةٌ جداً، حتّى في المدرسة
...بصراحة، لا
!أملك أيّ فكرة عمّا أحادثها فيه
عليّ البقاء صامتاً وحسب
كلا، كلا، في العادة إن رأى أستاذٌ طالباً
عليه إلقاء التحية على الأقل
إن لم أفعل ذلك، سأصبح أستاذاً يتجاهل تلامذته
عليّ إلقاء التحيّة كما يجب
!ثمّ إجراء محادثة خفيفة
أنا أدرك يا سينسي
أعرف أنّك هنا ولا أزال أختار تجاهلك
لا أملك الثقة للمحافظة على محادثة
!ألا تفهم؟ إن كنتَ أستاذاً فافهم رجاءً
أولاً، كيّف ألقي التحيّة؟
...بودود قدر الإمكان
صوتك الداخلي يخرج من فمك يا سينسي
إن كان عليك التفكير لذاك الحد !تجاهلني رجاءً
!حسناً
لا تقل أشياء كـ "حسناً!" رجاءً
!لا تركّز الكثير في هذا، توقف رجاءً
!مراحب يا كوروبي
مراحب؟ ما كان هذا؟
لمَ قالها بهذا الشكل؟ أهذا فخّ؟
...كما أنّ صوته كان مرتفع الدرجة قليلاً
ليس هكذا تفعلها يا سينسي
مراحب؟
مراحب؟ مراحب؟
سيواصل قول هذا؟ صدقاً؟ لمَ تُعتبر سؤالاً؟
إنّها مضحكة جداً بحيث لا يمكنني الردّ جعلني أفقد السيطرة
ما الخطب يا كوروبي-كن؟
لمَ تغطين فمك؟ أتشعرين على ما يرام؟
...أيمكن أنّك
مُشمئزة مني؟
ابنتي التي في نفس عمرك تدعوني كثيراً بالمُسن مُثير الاشمئزاز
ابنتك! ابنتك تدعوك بالمُسن !مُثير الاشمئزاز! عائلتك
أعتذر
أردتُ إلقاء التحيّة فحسب لكن ربما كان ذلك مُثيراً للاشمئزاز
إنّه مُتضايق! هذا ليس مُثيراً للاشمئزاز !بل مُضحكاً جداً
لكن إن واصلتُ تجاهله سأقلق بتأثير هذا على ورقة علاماتي
...عليّ قول شيء
...لـ-لـ-لـ
كوروبي-كن؟ ماذا تقولين؟ أأنتِ بخير؟
...أو ربما
أنتِ تستهجينني؟
!لم أعد أحتمل
غلبني سينسي
كوروبي-كن؟
أعتذر على عدم ملاحظتك يا سينسي أنتَ طبيعي
ماذا؟
لا أفهم الفتيات الصغيرات هذه الأيام